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  • ket水平綜合:MSE的五個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)教育什么水平?

    現(xiàn)在的中小學(xué)父母或多或少都聽說(shuō)過(guò)“讓孩子考”KET,PET”或是“MSE考試”。 父母口中的MSE考試是指劍橋通用五級(jí)考試。這次考試是劍橋大學(xué)英語(yǔ)評(píng)估部開發(fā)的,一直是衡量英語(yǔ)作為非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)水平最有價(jià)值的考試。MSE考試包含KET、PET、FCE、CAE、CPE。 MSE考試不僅測(cè)試了考生的語(yǔ)法和單詞量,還綜合測(cè)試了他們的英語(yǔ)水平和總知識(shí),對(duì)考生的后續(xù)學(xué)習(xí)和個(gè)

  • ket水平綜合:正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是需要知道孩子處于哪個(gè)水平,才能更好的去規(guī)

    很多孩子都在教書KET/PET在考試過(guò)程中,沒有根據(jù)自己的情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種方法對(duì)于劍橋英語(yǔ)的學(xué)習(xí)體系來(lái)說(shuō)是非常不科學(xué)的。不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是知道孩子處于什么水平,這樣才能更好地規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。 學(xué)習(xí)和測(cè)試是相輔相成的,有了準(zhǔn)確的測(cè)試結(jié)果,才會(huì)知道孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃如何配置,需要調(diào)整哪些方面。 比如聽了這么多音頻資

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    現(xiàn)在的中小學(xué)父母或多或少都聽說(shuō)過(guò)讓孩子考KET,PET”或是“MSE考試”。 父母口中的MSE考試是指劍橋通用五級(jí)考試,由劍橋大學(xué)英語(yǔ)評(píng)估部開發(fā)。它一直是衡量英語(yǔ)作為非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)水平最有價(jià)值的測(cè)試。MSE考試包含KET、PET、FCE、CAE、CPE。 MSE考試不僅測(cè)試了考生的語(yǔ)法和單詞量,還綜合測(cè)試了他們的英語(yǔ)水平和總知識(shí),對(duì)考生的后續(xù)學(xué)習(xí)和個(gè)人英語(yǔ)水平認(rèn)

  • ket水平綜合:正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是需要知道孩子處于哪個(gè)水平,才能更好的去規(guī)

    很多孩子都在教書KET/PET在考試過(guò)程中,沒有根據(jù)自己的情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種方法對(duì)于劍橋英語(yǔ)的學(xué)習(xí)體系來(lái)說(shuō)是非常不科學(xué)的。不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是知道孩子處于什么水平,這樣才能更好地規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。 學(xué)習(xí)和測(cè)試是相輔相成的,有了準(zhǔn)確的測(cè)試結(jié)果,才會(huì)知道孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃如何配置,需要調(diào)整哪些方面。 比如聽了這么多音頻資

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