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ket英語(yǔ)作文：KET英語(yǔ)寫(xiě)作通用流程
在考試環(huán)境中，KET英語(yǔ)寫(xiě)作有一個(gè)通用的過(guò)程:閱讀問(wèn)題(明確主題和內(nèi)容要點(diǎn))-準(zhǔn)備材料(根據(jù)關(guān)鍵詞找到你擅長(zhǎng)的表達(dá)方式)-理清結(jié)構(gòu)(內(nèi)容要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系)-初始草稿(關(guān)鍵是主要部分草稿)-檢查和修改(語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、句型和連接詞等。)-抄寫(xiě)最終草稿。 感謝類(lèi)英文郵件 PART 1 1.Congratulations to all of you a
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ket英語(yǔ)作文：英語(yǔ)寫(xiě)作的提升不能一蹴而就
說(shuō)到孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作，有沒(méi)有這樣的情況？當(dāng)你開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，你會(huì)卡住，當(dāng)你開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，你會(huì)忘記你的單詞。你總是不知道寫(xiě)什么。即使寫(xiě)出來(lái)了，也是湊字?jǐn)?shù)，句子不連貫，文章沒(méi)有邏輯。孩子們也在努力:各種模板和背誦，但英語(yǔ)作文的成績(jī)?nèi)匀缓艿?。我能怎么做呢?英語(yǔ)寫(xiě)作不同于其他問(wèn)題。它考察的是綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，不依靠做題訓(xùn)練就能快速提高。這需要打牢基礎(chǔ)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的練習(xí)和指導(dǎo)可以穩(wěn)步提高。
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ket英語(yǔ)作文：怎樣才能用英語(yǔ)寫(xiě)出好文章?
不管是中文還是英文，寫(xiě)作對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)“大問(wèn)題”。寫(xiě)作可以考驗(yàn)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)水平，怎樣才能用英語(yǔ)寫(xiě)出好文章？除了打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，除了充足的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)外，還會(huì)考察英語(yǔ)詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法積累、敘事邏輯、連詞成句的流暢性等綜合能力！KET，劍橋英語(yǔ)、PET、在FCE學(xué)習(xí)中，如果你想把分?jǐn)?shù)拉開(kāi)，在Writing寫(xiě)作部分上下功夫會(huì)讓你大有收獲！很多家長(zhǎng)都會(huì)羨慕高分作文，覺(jué)得遙不可及，但實(shí)際上，
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ket英語(yǔ)作文：KET英語(yǔ)寫(xiě)作通用流程
在考試環(huán)境中，KET英語(yǔ)寫(xiě)作有一個(gè)通用的過(guò)程:閱讀問(wèn)題(明確主題和內(nèi)容要點(diǎn))-準(zhǔn)備材料(根據(jù)關(guān)鍵詞找到你擅長(zhǎng)的表達(dá)方式)-理清結(jié)構(gòu)(內(nèi)容要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系)-初始草稿(關(guān)鍵是主要部分草稿)-檢查和修改(語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、句型和連接詞等。)-抄寫(xiě)最終草稿。 感謝類(lèi)英文郵件 PART 1 1.Congratulations to all of you a
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ket英語(yǔ)作文：英語(yǔ)寫(xiě)作的提升不能一蹴而就
說(shuō)到孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作，有沒(méi)有這樣的情況？當(dāng)你開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，你會(huì)卡住，當(dāng)你開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，你會(huì)忘記你的單詞。你總是不知道寫(xiě)什么。即使寫(xiě)出來(lái)了，也是湊字?jǐn)?shù)，句子不連貫，文章沒(méi)有邏輯。孩子們也在努力:各種模板和背誦，但英語(yǔ)作文的成績(jī)?nèi)匀缓艿?。我能怎么做呢?英語(yǔ)寫(xiě)作不同于其他問(wèn)題。它考察的是綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，不依靠做題訓(xùn)練就能快速提高。這需要打牢基礎(chǔ)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的練習(xí)和指導(dǎo)可以穩(wěn)步提高。
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ket英語(yǔ)作文：怎樣才能用英語(yǔ)寫(xiě)出好文章?
不管是中文還是英文，寫(xiě)作對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)“大問(wèn)題”。寫(xiě)作可以考驗(yàn)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)水平，怎樣才能用英語(yǔ)寫(xiě)出好文章？除了打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，除了充足的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)外，還會(huì)考察英語(yǔ)詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法積累、敘事邏輯、連詞成句的流暢性等綜合能力！KET，劍橋英語(yǔ)、PET、在FCE學(xué)習(xí)中，如果你想把分?jǐn)?shù)拉開(kāi)，在Writing寫(xiě)作部分上下功夫會(huì)讓你大有收獲！很多家長(zhǎng)都會(huì)羨慕高分作文，覺(jué)得遙不可及，但實(shí)際上，
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ket英語(yǔ)作文：英語(yǔ)寫(xiě)作的提升不能一蹴而就
說(shuō)到孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作，有沒(méi)有這樣的情況，寫(xiě)作時(shí)卡住，寫(xiě)作時(shí)忘記單詞，總是不知道寫(xiě)什么？即使你寫(xiě)了，你也會(huì)收集單詞的數(shù)量，句子不連貫，文章沒(méi)有邏輯。孩子們也沒(méi)有少努力：各種模板和背誦，但他們的英語(yǔ)作文成績(jī)?nèi)匀缓艿?。我能做什么?英語(yǔ)寫(xiě)作不同于其他類(lèi)型的問(wèn)題。它考察了綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。它不能通過(guò)問(wèn)題訓(xùn)練迅速提高。它需要鞏固基礎(chǔ)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和指導(dǎo)穩(wěn)步提高。 1、累積詞
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ket英語(yǔ)作文：怎樣才能用英語(yǔ)寫(xiě)出好文章?
寫(xiě)作，無(wú)論是中英文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)大問(wèn)題。寫(xiě)作可以測(cè)試學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)水平，怎樣才能用英語(yǔ)寫(xiě)好文章？除了奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)外，除了充分的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)外，還將調(diào)查英語(yǔ)詞匯使用、語(yǔ)法積累、敘事邏輯、連詞和句子流暢性等綜合能力！在劍橋英語(yǔ)KET、PET、FCE在學(xué)習(xí)中，如果想拉開(kāi)分?jǐn)?shù)，在Writing在寫(xiě)作部分上下功夫會(huì)讓你收獲不少！許多家長(zhǎng)會(huì)羨慕高分作文，感覺(jué)遙不可及，但事實(shí)上，只要方法得當(dāng)
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ket英語(yǔ)作文：英語(yǔ)寫(xiě)作的提升不能一蹴而就
說(shuō)到孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作，有沒(méi)有這樣的情況，寫(xiě)作時(shí)卡住，寫(xiě)作時(shí)忘記單詞，總是不知道寫(xiě)什么？即使你寫(xiě)了，你也會(huì)收集單詞的數(shù)量，句子不連貫，文章沒(méi)有邏輯。孩子們也沒(méi)有少努力：各種模板和背誦，但他們的英語(yǔ)作文成績(jī)?nèi)匀缓艿汀Ｎ夷茏鍪裁矗?英語(yǔ)寫(xiě)作不同于其他類(lèi)型的問(wèn)題。它考察了綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。它不能通過(guò)問(wèn)題訓(xùn)練迅速提高。它需要鞏固基礎(chǔ)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和指導(dǎo)穩(wěn)步提高。 1、累積詞
