為什么不建議學(xué)新概念英語(yǔ)知乎呢

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了許多人的必修課。而在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程中，不少人都會(huì)問到：“為什么不建議學(xué)新概念英語(yǔ)知乎呢？”這個(gè)問題的答案其實(shí)并不簡(jiǎn)單，今天就讓我們來一起探討一下這個(gè)話題。

新概念英語(yǔ)的教學(xué)方法

新概念英語(yǔ)的教學(xué)方法是以語(yǔ)法為中心，注重語(yǔ)音、單詞、語(yǔ)法、聽力和口語(yǔ)等方面的培養(yǎng)，這種教學(xué)方法在當(dāng)時(shí)確實(shí)是非常先進(jìn)的。但是，由于這種方法過于注重語(yǔ)法，導(dǎo)致很多學(xué)習(xí)者雖然掌握了不少的語(yǔ)法知識(shí)，但是卻缺乏實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

此外，新概念英語(yǔ)的教學(xué)方法也存在一些缺陷。比如說，該教材所選用的文章質(zhì)量參差不齊，難度跨度大，不適合初學(xué)者。另外，該教材過分強(qiáng)調(diào)記憶單詞和語(yǔ)法，而忽略了語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者的口語(yǔ)表達(dá)能力相對(duì)較弱。

新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境

新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境主要是以課堂教學(xué)為主，由于該教材的教學(xué)方法過于死板，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者很難在課堂上參與到教學(xué)中來。此外，新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境也缺乏互動(dòng)性，缺少與他人交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)口語(yǔ)鍛煉和聽力訓(xùn)練將產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

新概念英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容

新概念英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容主要是英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞，雖然這些知識(shí)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助，但是這些知識(shí)并不能幫助學(xué)習(xí)者真正的掌握英語(yǔ)，如果想要掌握英語(yǔ)，還需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用，比如說聽力、口語(yǔ)、閱讀等方面的訓(xùn)練。

此外，新概念英語(yǔ)的教材內(nèi)容比較成體系，可以說是一本非常完整的英語(yǔ)教材。但是，由于該教材過于古老，很多知識(shí)已經(jīng)過時(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。而且，該教材的難度比較大，對(duì)于初學(xué)者來說會(huì)造成很大的困難。

新概念英語(yǔ)的價(jià)格

相對(duì)于其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，新概念英語(yǔ)的價(jià)格比較昂貴。雖然該教材的內(nèi)容比較完整，但是由于該教材已經(jīng)過時(shí)，所以對(duì)于新時(shí)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來說，其實(shí)并不是一個(gè)非常劃算的選擇。

新概念英語(yǔ)的適用人群

對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來說，選擇適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料非常重要，而新概念英語(yǔ)適合的人群相對(duì)較少。如果你是一個(gè)初學(xué)者，新概念英語(yǔ)可能并不適合你，因?yàn)樵摻滩牡碾y度比較大。如果你想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，那么新概念英語(yǔ)也并不是一個(gè)非常好的選擇，因?yàn)樵摻滩倪^于注重語(yǔ)法，忽略了實(shí)際運(yùn)用。