南京ket老師：第七屆“全國自然拼讀與英語閱讀教學研討會”通

“繪本閱讀與主教材融合，閱讀與寫作融合”

——第七屆“全國自然拼讀與英語閱讀教學研討會”

通 知

各有關教育局教研室、教師進修學校、小學、中學及高校研究人員：

為了幫助教師掌握先進的教學理念，明確具體的教學方法，處理英語自然拼讀和分級閱讀教學中的問題和困惑，第七屆“全國自然拼讀與英語閱讀教學研討會”將于2019年4月24日至26日舉行。希望各教育局教研室和學校積極組織參加。

本研討會具有以下特點：

1. 協(xié)同發(fā)展繪本閱讀與主教材相結合，閱讀與寫作相結合

2. 國際前沿國際英語自然拼讀與分級閱讀專家讓我們了解國際英語閱讀教學的發(fā)展趨勢，掌握最先進的教學理念。

第一，會議組織架構

主辦方：北京外國語大學 國家基礎外語教育研究培訓中心

主辦單位：外語教學與研究出版社

第二，參與者

全國各地的英語教研人員、校長、教研主任、一線英語骨干教師和高校研究人員

會議地點三、會議地點

第四，時間安排

會議時間：2019 年4 月24-26 日

報到時間：2019 年4 月23 日（8:00-17:30）

登記表明

1. 報名流程

會議期為三天，會議費為980。 元／人類，交通和吃住費用自理。

由于會議機會難得，名額有限，以繳費時間為準。報名人數達到上限后，報名平臺關閉，原諒不再接受報名。

會議代表憑代表證參加會議，上課，領取資料，否則一律拒絕入內。

7. 本次研討會專門使用QQ 小組：962960772，注冊教師請務必加入小組，以便隨時獲取相關信息，申請加入小組時請報名。 地市 單位名稱”。組委會聯(lián)系信息：

010-88819262/9057/9056/9261。

購買光盤六、光盤

發(fā)言人介紹（ 按照演講順序) ：

Brendan Bolton國際英語閱讀研究專家，著名書籍PM 分級閱讀系列主編，澳大利亞教育碩士，從事教育工作超過30名 2000年，我在澳大利亞和英國當了很多年的英語老師，有豐富的英語閱讀教學經驗。我寫了很多關于英語閱讀、寫作和閱讀的教材和閱讀書籍，其中主編 PM 分級閱讀系列更是得到了全世界孩子的肯定，廣泛夸贊。

Hsu-Ping TuanMaster of Arts in TESOL, Teachers College, Columbia University Master of Science in Brain Science, National Yang-Ming University Teachers College John F. Fanselow Award (Outstanding Teacher Work) New York State Initial Certificate in TESOL

白文華西安教育科學研究所小學英語教研人員、中學高級教師、西安學科帶頭人、西安教育科研研究小項目指導專家。多次主持省市科研項目，擔任“國家培訓計劃”省市培訓師。導師多次獲得全國小學英語教師基本教學技能競賽一等獎。

馮雪北京市昌平第二實驗小學英語教師。2018年獲得教育部2018年 年度“一師一優(yōu)課”活動“部級優(yōu)課”、“北京市小學青年微格教學技能展示與評價”一等獎、“北京市科研課題研究與評價”一等獎等多項城市級獎項，在“北京市小學英語骨干教師國際培訓項目京港同班異構活動”中擔任展示課。多次擔任城市級研究課程和示范課程，撰寫多篇論文獲市級一等獎，并發(fā)表。

北京昌平區(qū)教師進修學校小學英語教研人員林紅高級教師，主要研究基于繪本教材的閱讀研究。參與了多項國家、市、區(qū)級研究，現(xiàn)主持了中國英語閱讀教育研究院“利用“閱讀圈”培養(yǎng)學生閱讀素養(yǎng)的研究”和“十三五”規(guī)劃的“基于分級閱讀促進學生閱讀素養(yǎng)發(fā)展的研究”。到目前為止，我國、市、區(qū)組多次獲得一等獎，多篇論文獲得一等獎。

蘇州大學基礎教育研究所英語教育研究所常務副所長戈向紅英語特級教師，蘇州大學研究生導師。國家培訓專家、教育部中小學骨干教師遠程培訓項目專題課程專家、省教育廳派往澳洲留學的教師、人大復印材料編輯委員會、電視臺英語新聞主持人等。集20 多年的教學實踐提出了“雅趣英語”的教學理念，在英語教學中得到了廣泛的應用。2005 2015年開始研究繪本。 年度為全國中小學繼續(xù)教育網錄制名師課程《小學繪本英語閱讀教學解碼》，意味著其繪本教學課程的完整構建。受邀擔任全國多地區(qū)名師培訓工程導師，影響輻射效果深遠。

Franziska 北京哈羅英國學校Herting初期課程負責人，Jolly 英國伯明翰大學英語碩士，Phonincs全球認證培訓師。Fran 擁有近20 在英國和澳大利亞教授自然拼讀、英語讀寫、英語啟蒙等課程方面有一年的英語教育經驗，深知英語早期教育的重要性。

林鶯 擁有10名深圳廣培小學一級教師 年度一線英語教學經驗，曾獲全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“優(yōu)秀實驗教師”、第六屆全國小學英語課堂教學優(yōu)秀課堂評價二等獎等全國、市、區(qū)級獎項，主持 研究課題，如《小學自然拼讀與英語閱讀入門相結合的實踐研究》，發(fā)表了幾篇論文，如《如何在英語課堂教學中恰當地使用過渡語》。

于海艷 黑龍江省教育學院外語研究培訓部副主任、黑龍江省小學英語教研人員、國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心理事、中國教育學會外語教學專業(yè)委員會理事。

吳銳哈爾濱市繼紅小學英語教研組組長、高級教師、黑龍江省教育協(xié)會小學英語教學研究專業(yè)委員會理事、黑龍江省小學網絡教研工作先進個人、哈爾濱市英語學科骨干教師、哈爾濱市英語學科兼職教研人員、南崗區(qū)英語學科兼職教研人員。外語專業(yè)委員會第七屆全國小學英語教學觀摩研討會一等獎、優(yōu)秀獎、第四屆、第十屆、第十一屆、第十二屆全國小學英語教學一等獎。《What Are You Going to Do?》教育部“一師一優(yōu)課，一課一名教師”活動被評為“部級優(yōu)課”。

黃小燕常州市教育科學研究院小學英語教研人員、中學高級教師、英語教育碩士、中國教育協(xié)會外語教學委員會教學研究和教師教育指導委員會委員、全國中學英語教學名師。

閆春梅教育博士、教授、博士生導師；華中師范大學外語學院外語教師教育研究中心主任；第三屆中國英語比較研究會外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會理事(2017-)。講座本科課程包括英語教學方法、英語論文寫作、英語教學技能與訓練、英語閱讀技能、視聽說、語法等。研究生課程包括語言教師教育與發(fā)展、中學英語教師職業(yè)發(fā)展、英語教師口語、論文閱讀與寫作等。研究內容包括英語教學法、外語教師發(fā)展、外語教育改革與評價。國內外學術期刊發(fā)表論文40 多篇(主要是國際學術期刊) 這篇文章是SSCI 期刊)，出版學術專業(yè)1 部門，主編教材4 部門，主持和參與20個各級項目。 多項。

鮑丹 外研社兒童出版社培訓師，諾丁漢大學TESOL 碩士學位。10年英語教學經驗，5年 一年的英語課程開發(fā)和教師培訓經驗。曾經參加過phonics課程和KET、PET 重點提高課程教學研究和教師培訓。加入國外研究會后，我們致力于兒童雙語閱讀的研究和分析，致力于閱讀推廣和雙語閱讀教學方法和策略的探索。

呂帥北京市朝陽區(qū)芳草地國際學校R&F分校研究員、小學英語教研組長、朝陽區(qū)優(yōu)秀青年教師、北京市教育學會英語研究分會理事。在中國教育協(xié)會外語專業(yè)委員會第19次擔任市、區(qū)級觀摩課展示、教材分析會等多項活動。 第二年將舉行專題演講。獲得“北京市小學青年教師微格教學技能展示評價活動”一等獎，在全國信息技術與小學英語教學相結合的評價中獲得“ 優(yōu)秀教學課程一等獎" 等等，曾接受中國教育電視臺“E世界”頻道采訪教育現(xiàn)代化相關問題，被聘為教育部英語速錄項目“計算機英語速錄輔助英語教學”研究員。

外語與國際教育學院院長張金秀北京教育學院， 副教授。長期從事中小學英語教學研究、中小學英語教師專業(yè)發(fā)展研究與教學工作， 擔任教育部“國家培訓計劃”示范英語教師培訓班、北京市城市教師“專業(yè)推廣”培訓班、北京市中學英語市骨教師高級培訓工作室等多個項目的首席專家。