南京德語學習：日耳曼語言文學專業(yè)是什么樣子的

關(guān)于學習

馬梓源選擇了一種既原始又有用的教學方法——背誦。他說，雖然背誦看起來很愚蠢，但對他自己來說卻很有用。剛開始的時候，馬梓源會先背誦基礎德語課本上的課文，然后默寫鞏固，但是為了提高效率，根據(jù)課文的中文翻譯改為默寫。在背單詞方面，馬梓源注重學習語言"輸入"，也要有"導出"這一點，重點練習生詞造句，在教學中加深理解，從而達到記憶的效果，防止死記硬背的輸入。

正是通過這樣的學習方式，馬梓源的專業(yè)課程得到了很大的提升，優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)也給了他出國交流學習的機會。

關(guān)于出國交流

大二第二學期，馬梓源去德國學習交流，也正是在那個時候，他發(fā)現(xiàn)專心做一件事感覺很好。

在去德國之前，馬紫苑同時參加了學校的三次俱樂部活動。雖然他在俱樂部的生活豐富了他的大學時光，讓他感到充實，在與伴侶競爭的過程中有著難忘的記憶，但馬紫苑選擇在出國交流之前退出俱樂部，因為他覺得自己沒有平衡社區(qū)活動和學習生活。

談到在德國當交換生的經(jīng)歷，除了生活很規(guī)律，早起早睡，準時上課，馬梓源也感受到了自己的成長，他說："當我第一次去德國時，我既新奇又焦慮，但后來我逐漸平靜下來，找到了合適的生活節(jié)奏，體驗了真正的日耳曼語言文學專業(yè)。德國的教育經(jīng)歷在一定程度上提高了他的各個方面。"此外，他還建議適當?shù)刈叱鍪孢m圈："人們應該試著跳出自己的舒適區(qū)，但他們不能讓自己太不舒服"。

馬梓源在德國交換生時拍攝的照片

關(guān)于保研

從德國回來后，馬梓源依然循規(guī)蹈矩地學習，朝著自己的目標一步步前進，最終，保研的機會找到了他。馬梓源說，免試資格的基礎是大一大二前兩年專業(yè)課的成績，如果有意向讀研，應該從一開始就努力學習，做到最好。在馬梓源的學生中，整個學校只有五個名額，而且能夠在眾多學生中脫穎而出，足以證明他在背后默默奮斗了多少日日夜夜。

在參加了南京大學的相關(guān)評估后，馬子元介紹了一些經(jīng)驗：南京大學的推廣和豁免考試由筆試和面試組成。筆試有三個問題：中德互譯和寫作。面試部分是關(guān)于短文理解、語言學和文學的問答?？脊賹⒏鶕?jù)面試學生的填寫方向提問。馬子元認為，只要專業(yè)知識扎實，平時注重積累，大部分問題都可以輕松解決。

回顧大學時代，馬子元認為本科生更像是一種選擇性和集中的通識教育。大學四年學習的價值遠遠不限于獲取知識。無論你選擇什么專業(yè)，你都應該對自己負責，認真是最好的。我相信，在接下來的學習生涯中，馬子元將以對德語的熱愛，從各個方面鍛煉自己，提高自己，仰望星空，腳踏實地地向前邁進。